生物科学(师范)
(理学,生物科学类,071001)
一、培养目标
本专业立足江苏、面向全国,以培养“政治立场坚定、热爱教育事业、师德师风高尚(正德爱教),生物科学知识深厚、实验技能娴熟、掌握科研前沿(博学精业),育人理念先进、博亿堂abet98能力出众、管理技能过硬(厚生传道),不断实践创新、努力追求卓越、立志成为一流(创新进取)、具备国际视野、德智体美劳全面发展的中学生物博亿堂abet98和管理优质师资。
培 养 目 标 |
目标1【正德爱教】:切实践行社会主义核心价值观,具有坚定的政治立场,自觉拥护、遵守和贯彻党的教育方针政策;具有强烈的爱国主义精神和家国情怀,对教育强国梦想有深刻的认识;对个人品格、职业操守与思想修养能保持高标准、严要求,对他人有引领示范作用;对教育事业充满热爱,对教师职业有强烈认同,对教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人有较强的使命感。 |
目标2【博学精业】:对科学知识体系有较全面认知,对生物学与其它学科之间的关系有明晰的理解;专业知识深厚,对生物学基础知识、基本原理、基本规律、主要事证有全面深入的把握和整合,对生物学实验技能有娴熟的掌握和实践,并对生物学主要科研前沿及其最新进展有充分理解与系统掌握。 |
|
目标3【厚生传道】:熟悉教育规律,具备现代教育理念和先进的教育博亿堂abet98方法、较强的教育博亿堂abet98组织能力与一定的博亿堂abet98研究能力,拥有以学生为本的教育情怀,具有良好的教师素养和从事生物学博亿堂abet98、育人和管理的突出能力;能够自觉和有意识综合运用生物学知识、现代信息技术进行科学育人、全程育人和立体育人,并有“学高为师、身正为范”理想追求。 |
|
目标4【创新进取】:持续创新研究,理解和掌握生物学研究的国际一流水平,并能够结合实际开展创新活动,具备对生物学博亿堂abet98内容、博亿堂abet98规律、管理理论进行反思、研究和不断提升的创新意识与能力;具有科学的思维方法和求实探索精神;志趣远大,具有终身学习能力和追求一流的抱负,对自身有较高的期待,能够根据时代要求和社会发展不断进步与提高。 |
|
目标5【全面发展】:德智体美劳全面发展;具有文明环保的生活习惯、健康的体魄和良好的心理素质,趣味高雅;能熟练运用至少一种外国语进行跨文化交流、信息收集和成果呈现,具备国际视野;能够积极参与和领导团队进行生物学博亿堂abet98、研究与课题攻关,对个人在团队和组织中的角色、地位、作用等有清晰的认识,具有较强的团队意识。 |
二、主干学科和相近专业
1.主干学科
生物学、生态学。
2.相近专业
生物技术、生态学。
三、学制、学分要求及授予学位
1.学制
标准学制:4年;学生可在3-7年内修完本专业规定学分。
2.学分要求
学生必须修满本方案规定的最低170学分方能毕业。
3.授予学位
学生修完本专业培养方案规定的课程,取得规定的学分,符合《中华人民共和国学位条例》和《南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定(修订稿)》规定者,授予理学学士学位。
四、课程设置
(一)通识教育课程(45学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
公共 必修 课程 |
1025009007 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
|
1025009008 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
||
1025009009 |
中国近现代史纲要 |
3 |
||
1025009010 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
||
形势与政策 |
2 |
|||
1025009011 |
思想政治理论课实践博亿堂abet98 |
2 |
实践课程 |
|
1025009012
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
||
大学外语 |
10 |
|||
1013009001 |
大学体育通修课程 |
1 |
||
1013009002 |
大学体育普修课程 |
1 |
||
大学体育专修课程(1)(2) |
2 |
|||
1019009002 |
计算机信息技术(理工) |
4 |
含实践1学分 |
|
1099009001 |
军事技能训练 |
1 |
实践课程 |
|
1099009002 |
军事理论 |
1 |
||
1099009003 |
大学生职业生涯规划与心理健康教育 |
1 |
||
博雅 教育 课程 |
人文与社会类 |
2 |
至少修读每个模块中各一门课程,总学分不低于8学分 |
|
科技与自然类 |
2 |
|||
艺术与审美类 |
2 |
|||
创新与创业类 |
2 |
(二)专业教育课程(104学分)
1.大类平台课程(12学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1009000001 |
生命科学导论 |
2 |
||
1009000002 |
植物学 |
是 |
3 |
|
1009000003 |
植物学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000004 |
动物学 |
是 |
3 |
|
1009000005 |
动物学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000006 |
基础生态学 |
2 |
2.学科基础课程(29学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1006009003 |
高等数学II(上) |
4 |
||
1006009004 |
高等数学II(下) |
4 |
||
1019009004 |
Python语言程序设计 |
4 |
含实践2学分 |
|
1007009003 |
大学物理B(上) |
3 |
||
1007009004 |
大学物理B(下) |
2 |
||
1008009003 |
无机及分析化学 |
4 |
||
1008009005 |
无机及分析化学实验C |
1 |
实践课程 |
|
1008009006 |
有机化学C |
3 |
||
1008009007 |
有机化学实验C |
1 |
实践课程 |
|
1009000007 |
生物统计学 |
3 |
含实践1学分 |
3.专业主干课程(39.5学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1009000015 |
微生物学 |
是 |
3 |
|
1009000016 |
微物学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000013 |
生物化学 |
是 |
4 |
|
1009000014 |
生物化学实验 |
1.5 |
实践课程 |
|
1009000009 |
植物生理学 |
是 |
3 |
|
1009000010 |
植物生理学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000011 |
动物生理学 |
是 |
3 |
|
1009000012 |
动物生理学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000021 |
细胞生物学 |
是 |
3 |
|
1009000022 |
细胞生物学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000017 |
遗传学 |
是 |
4 |
|
1009000018 |
遗传学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000019 |
分子生物学 |
是 |
3 |
|
1009000020 |
分子生物学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000028 |
生物学野外实习 |
是 |
2 |
实践课程 |
1009000024 |
基础生态学实验 |
1 |
实践课程 |
|
1009000040 |
毕业设计(论文) |
6 |
实践课程 |
4.教师教育课程(23.5学分)
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
教师教育必修课程 |
1022009001 |
教育学 |
是 |
2 |
|
1022009002 |
教育心理学 |
是 |
2 |
||
1022009003 |
教师基础能力 |
是 |
2 |
||
1004009001 |
现代教育技术 |
是 |
2 |
||
1022009015 |
中学生物课程标准与教材研究 |
是 |
2 |
||
1022009032 |
中学生物博亿堂abet98设计与技能训练(一) |
是 |
2 |
||
1022009033 |
中学生物博亿堂abet98设计与技能训练(二) |
是 |
1 |
实践课程 |
|
1022009040 |
中学生物实验研究 |
是 |
1.5 |
实践课程 |
|
1022009004 |
师德教育与班主任工作 |
是 |
1 |
实践课程 |
|
1022009005 |
教育见习 |
1 |
实践课程 |
||
1022009006 |
教育实习 |
6 |
实践课程 |
||
1022009007 |
教育研习(含毕业设计) |
1 |
实践课程 |
(三)自主发展课程(共计57学分,至少修读22学分)
专业方向 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
生物科学 专业课模块 |
1009000047 |
生物多样性 |
2 |
含实践1学分 |
1009000071 |
生物信息学B |
2 |
||
1009000072 |
生物学英文文献阅读 |
2 |
全英文授课 |
|
1009000041 |
高级细胞生物学 |
2 |
全英文授课 |
|
1009000046 |
人类遗传学 |
2 |
||
1009000062 |
人体解剖学 |
2 |
||
1009000050 |
植物组织培养 |
2 |
含实践1学分 |
|
1009000043 |
发育生物学 |
2 |
||
1009000026 |
进化生物学 |
2 |
||
1009000042 |
免疫学 |
2 |
||
1009000054 |
植物系统学 |
2 |
专业方向 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
生物科学 专业课模块 |
1009000051 |
肿瘤生物学 |
2 |
|
1009000052 |
病毒学 |
2 |
||
1009000053 |
微生物检验 |
2 |
实践课程 |
|
1009000059 |
环境生物学 |
2 |
||
1009000060 |
生物科学研究方法 |
2 |
||
1009000045 |
文献检索、阅读与写作 |
1 |
实践课程 |
|
1009000066 |
水产养殖学 |
2 |
含实践0.5学分 |
|
教育理论 模块 |
1022009042 |
教师领导力 |
1 |
|
1022009043 |
中学生心理辅导 |
1 |
||
1022009044 |
中学生品德心理与道德教育 |
1 |
||
1022009045 |
教育哲学 |
1 |
||
1022009046 |
教育伦理学 |
1 |
||
1022009047 |
基础教育热点问题研究 |
2 |
||
1022009048 |
学校管理学导论 |
1 |
||
1022009049 |
中国当代名师教育博亿堂abet98思想研究 |
1 |
||
1022009050 |
班级管理 |
1 |
||
技能方法 模块 |
1022009051 |
教育研究方法 |
1 |
|
1022009052 |
博亿堂abet98技能分类微格实验 |
1 |
实践课程 |
|
1022009053 |
教育电影赏析 |
1 |
||
1022009054 |
基于SPSS的调查问卷数据分析 |
2 |
||
1022009055 |
数字化博亿堂abet98资源的设计与开发 |
1 |
||
学科博亿堂abet98 模块 |
1022009082 |
中学生物博亿堂abet98课例解析 |
2 |
含实践1学分 |
1022009083 |
中学生物教育测量与评价 |
1 |
||
1022009084 |
中学生物研究性学习及指导 |
1 |
||
1022009085 |
中学生物校本课程及开发 |
1 |
||
1022009086 |
中学生物竞赛辅导 |
1 |
五、指导性修读计划
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时 /周数 |
||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
通 识 教 育 课 程 |
公 共 必 修 课 程 |
1025009007 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
2 |
3 |
|||||||
1025009008 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1025009009 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1025009010 |
2 |
2 |
2 |
||||||||||
形势与政策 |
2 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.5 |
0.5 |
2 |
|||||
1025009011 |
思想政治理论课实践博亿堂abet98 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1025009012
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
大学外语 |
10 |
3 |
3 |
2 |
2 |
||||||||
1013009001 |
大学体育通修课程 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1013009002 |
大学体育普修课程 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
大学体育专修课程(1)(2) |
2 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1019009002 |
计算机信息技术(理工) |
4 |
4 |
5 |
|||||||||
1099009001 |
军事技能训练 |
1 |
1 |
2周 |
|||||||||
1099009002 |
1 |
1 |
3 |
||||||||||
1099009003
|
大学生职业生涯规划与心理健康教育 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
博雅教育课程 |
人文与社会类 |
2 |
× |
2 |
2 |
||||||||
科技与自然类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
艺术与审美类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
创新与创业类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
专 业 教 育 课 程 · 必 修 |
大 类 平 台 课 程 |
1009000001 |
生命科学导论 |
2 |
2 |
2 |
|||||||
1009000002 |
植物学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000003 |
植物学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000004 |
动物学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000005 |
动物学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000006 |
基础生态学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
学科基础课程 |
1006009003 |
高等数学II(上) |
4 |
4 |
4 |
||||||||
1006009004 |
高等数学II(下) |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
1019009004 |
Python语言程序设计 |
4 |
4 |
5 |
|||||||||
1007009003 |
大学物理B(上) |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1007009004 |
大学物理B(下) |
2 |
2 |
2 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时 /周数 |
||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
专 业 教 育 课 程 · 必 修 |
学科基础课程 |
1008009003 |
无机及分析化学 |
4 |
4 |
5 |
|||||||
1008009005 |
无机及分析化学实验C |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1008009006 |
有机化学C |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1008009007 |
有机化学实验C |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000007 |
生物统计学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
专 业 主 干 课 程 |
1009000015 |
微生物学 |
3 |
3 |
3 |
||||||||
1009000016 |
微生物学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000013 |
生物化学 |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
1009000014 |
生物化学实验 |
1.5 |
1.5 |
4 |
|||||||||
1009000009 |
植物生理学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000010 |
植物生理学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000011 |
动物生理学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000012 |
动物生理学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000021 |
细胞生物学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000022 |
细胞生物学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000017 |
遗传学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000018 |
遗传学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000019 |
分子生物学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1009000020 |
分子生物学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000028 |
生物学野外实习 |
2 |
2 |
2周 |
|||||||||
1009000024 |
基础生态学实验 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1009000040 |
毕业设计(论文) |
6 |
6 |
16周 |
|||||||||
教 师 教 育 课 程 |
1022009001 |
教育学 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
1022009002 |
教育心理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1022009003 |
教师基础能力 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1004009001 |
现代教育技术 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1022009015 |
中学生物课程标准与教材研究 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1022009032 |
中学生物博亿堂abet98设计与技能训练(一) |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1022009033 |
中学生物实验研究 |
1.5 |
1.5 |
3 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时 /周数 |
||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
专 业 教 育 课 程 · 必 修 |
教 师 教 育 课 程 |
1022009040 |
中学生物博亿堂abet98设计与技能训练(二) |
1 |
1 |
3 |
|||||||
1022009004 |
师德教育与班主任工作 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009005 |
教育见习 |
1 |
1 |
2周 |
|||||||||
1022009006 |
教育实习 |
6 |
6 |
12周 |
|||||||||
1022009007 |
教育研习(含毕业设计) |
1 |
1 |
4周 |
|||||||||
生 物 专 业 方 向 |
1009000047 |
生物多样性 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
1009000071 |
生物信息学B |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000072 |
生物学英文文献阅读 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000041 |
高级细胞生物学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000046 |
人类遗传学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000062 |
人体解剖学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000050 |
植物组织培养 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000043 |
发育生物学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000026 |
进化生物学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000042 |
免疫学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000054 |
植物系统学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000051 |
肿瘤生物学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000052 |
病毒学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1009000053 |
微生物检验 |
2 |
2 |
2 |
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1009000060 |
生物科学研究方法 |
2 |
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1009000059 |
环境生物学 |
2 |
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1009000045 |
文献检索、阅读与写作 |
1 |
2 |
2 |
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1009000066 |
水产养殖学 |
2 |
2 |
2 |
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师 教 育 方 向 |
1022009042 |
教师领导力 |
1 |
1 |
2 |
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1022009043 |
中学生心理辅导 |
1 |
1 |
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1022009044 |
中学生品德心理与道德教育 |
1 |
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2 |
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1022009045 |
教育哲学 |
1 |
1 |
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1022009046 |
教育伦理学 |
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1 |
2 |
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1022009047 |
基础教育热点问题研究 |
2 |
1 |
2 |
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1022009048 |
学校管理学导论 |
1 |
1 |
2 |
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1022009049 |
中国当代名师教育博亿堂abet98思想研究 |
1 |
1 |
2 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时 /周数 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
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专 业 教 育 课 程 · 必 修 |
师 教 育 方 向 |
1022009050 |
班级管理 |
1 |
1 |
2 |
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1022009051 |
教育研究方法 |
1 |
1 |
2 |
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1022009052 |
博亿堂abet98技能分类微格实验 |
1 |
1 |
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1022009053 |
教育电影赏析 |
1 |
1 |
2 |
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1022009054 |
基于SPSS的调查问卷数据分析 |
2 |
1 |
2 |
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1022009055 |
数字化博亿堂abet98资源的设计与开发 |
1 |
1 |
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1022009082 |
中学生物博亿堂abet98课例解析 |
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2 |
2 |
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1022009083 |
中学生物教育测量与评价 |
1 |
1 |
2 |
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1022009084 |
中学生物研究性学习及指导 |
1 |
1 |
2 |
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1022009085 |
中学生物校本课程及开发 |
1 |
1 |
2 |
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1022009086 |
中学生物竞赛辅导 |
1 |
1 |
2 |
注:
1.生物师范可选修生物科学类各专业的自主发展课程。教育类选修至少修读2个学分。
2.学生在校期间参加创新创业实践活动获得的学分可用于减免自主发展课程学分,其折算办法按照“博亿堂老虎机网址有人知道吗下发《南京师范大学本科生创新创业实践成果和学分认定办法》的博亿堂abet98(宁师教〔2018〕6号)”文件执行。