地理科学(师范)
(理学,地理科学类,070501)
一、培养目标
本专业立足江苏、面向全国,以培养地理学通才为原则,强化地理学理论教育,强化数学、计算机和信息科学基础,加强野外实习和科研训练,加强相关领域知识的学习和掌握。培养具有综合素质,能胜任中学、中等专业学校地理、环境、资源等相关专业博亿堂abet98与研究工作的高级师资;培养可从事环境、资源、区域经济与城乡规划和地理信息管理等方面的应用型人才,并为高校和科研机构相关专业输送优质的硕士研究生生源。
培养目标 |
目标1【政治素养】:能够掌握和贯彻党的教育方针以及国家对基础教育改革的相关要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉带头践行社会主义核心价值观。以地理学的学科视野和家国情怀为基础,进一步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
目标2【师德师风】:“学高为师,身正为范”,把社会主义核心价值观贯穿地球表层系统博亿堂abet98研究全过程,具有“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师职业道德。热爱地理博亿堂abet98,具有成为优秀中学地理教师的强烈意愿。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,全心全意成为先进思想文化的传播者。做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 |
|
目标3【学科素养】:具有国际视野,掌握国内外地理教育发展趋势和前沿动态,拥有扎实的地理专业基础、宽广的地理学视野、较强的室内室外实践实验能力与创新精神,掌握信息化、网络化和数字化技术,构建系统性、综合性和区域性地理思维和人地协调观的能力。同时掌握地理学科教育的基础理论、基本知识和基本技能,适应现代地理科学教育发展需要,为新时代乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略实施服务。做专业基础扎实、勇于创新博亿堂abet98的高素质专业化卓越教师。 |
|
目标4【教师能力】:在掌握地理学科博亿堂abet98以及教育博亿堂abet98基本理论基础上,以生为本、因材施教,具有培养中学生自主学习和研究性学习的能力,具有独立开设综合实践活动等课程的能力,具有熟练掌握现代信息技术的能力;掌握一门外语,具有参与国际教育交流的能力。做具有地理博亿堂abet98学术型和应用型双重能力的教师。 |
|
目标5【发展能力】:具有良好的环境适应能力、团队合作能力,能够从大局出发,共同完成博亿堂abet98育人活动;具备用发展的眼光看待问题的能力,能积极参与基础教育改革,促进教育发展;具备与学生、家长、同事、社会各界进行有效沟通的能力,具备自我反思、自我提升能力,促进博亿堂abet98和研究能力的发展。做教育情怀深厚、善于综合育人和具有终身学习发展能力的教师。 |
二、主干学科和相近专业
主干学科:地理学、教育学
相近专业:自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、教育心理学
三、学制、学分要求及授予学位
1.学制
标准学制:4年;学生可在3-7年内修完本专业规定学分。
2.学分要求
学生必须修满本方案规定的 170学分方能毕业。
3.授予学位
学生修完本专业培养方案规定的课程,取得规定的学分,符合《中华人民共和国学位条例》和《南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定(修订稿)》规定者,授予理学学士学位。
四、课程设置
(一)通识教育课程(45学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
公共 必修 课程 |
1025009007 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
|
1025009008 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
||
1025009009 |
中国近现代史纲要 |
3 |
||
1025009010 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
||
形势与政策 |
2 |
|||
1025009011 |
思想政治理论课实践博亿堂abet98 |
2 |
实践课程 |
|
1025009012 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
||
大学外语 |
10 |
|||
1013009001 |
大学体育通修课程 |
1 |
||
1013009002 |
大学体育普修课程 |
1 |
||
大学体育专修课程(1)(2) |
2 |
|||
1019009002 |
计算机信息技术基础(理工) |
4 |
含实践1学分 |
|
1099009001 |
军事技能训练 |
1 |
实践课程 |
|
1099009002 |
军事理论 |
1 |
||
1099009003 |
大学生职业生涯规划与心理健康教育 |
1 |
||
博雅 教育 课程 |
人文与社会类 |
2 |
至少修读每个模块中各一门课程,总学分不低于8学分 |
|
科技与自然类 |
2 |
|||
艺术与审美类 |
2 |
|||
创新与创业类 |
2 |
(二)专业教育课程(106学分)
1.大类平台课程(24学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1006009003 |
高等数学Ⅱ(上) |
4 |
||
1006009004 |
高等数学Ⅱ(下) |
4 |
||
1006009006 |
线性代数 |
3 |
||
1006009008 |
概率论与数理统计Ⅱ |
3 |
||
1019009003 |
C语言程序设计 |
4 |
含实践1学分 |
|
1007009003 |
大学物理B(上) |
3 |
||
1007009004 |
大学物理B(下) |
2 |
||
1007009005 |
大学物理实验(上) |
0.5 |
实践课程 |
|
1007009006 |
大学物理实验(下) |
0.5 |
实践课程 |
2.学科基础课程(33学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1010000001 |
地理科学导论 |
3 |
||
1010000215 |
地理信息科学导论 |
1 |
||
1010000002 |
普通地质学 |
是 |
3 |
|
1010000003 |
地貌学 |
是 |
2 |
|
1010000004 |
气象与气候学 |
是 |
3 |
|
1010000005 |
水文与水资源学 |
是 |
3 |
|
1010000006 |
测量与地图学 |
是 |
4 |
含实践1学分 |
1010000007 |
地理信息系统原理 |
4 |
含实践1学分 |
|
1010000008 |
遥感原理与方法 |
3 |
||
1010000011 |
人文地理学 |
3 |
||
1010000009 |
经济地理学 |
2 |
||
1010000010 |
地理综合实习Ⅰ |
2 |
实践课程 |
3.专业主干课程(26学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1010000012 |
地球概论 |
是 |
2 |
|
1010000032 |
现代自然地理学 |
2 |
||
1010000013 |
GIS软件应用 |
2 |
实践课程 |
|
1010000031 |
土壤地理学 |
是 |
2 |
含实践0.5学分 |
1010000028 |
生物地理学 |
是 |
2 |
含实践0.5学分 |
1010000014 |
中国地理 |
是 |
3 |
|
1010000015 |
世界地理 |
是 |
3 |
|
1010000057 |
城市地理学 |
2 |
||
1010000023 |
自然资源学 |
2 |
||
1010000017 |
地理综合实习Ⅱ |
2 |
实践课程 |
|
1010000209 |
毕业设计(论文) |
4 |
实践课程 |
4.教师教育课程(23学分)
课程代码 |
课程名称 |
是否核心课程 |
学分 |
备注 |
1022009001 |
教育学 |
是 |
2 |
|
1022009002 |
教育心理学 |
是 |
2 |
|
1022009003 |
教师基础能力 |
是 |
2 |
|
1004009001 |
现代教育技术 |
是 |
2 |
|
1022009016 |
中学地理课程标准与教材研究 |
是 |
2 |
|
1022009034 |
中学地理博亿堂abet98设计与技能训练(一) |
是 |
2 |
|
1022009035 |
中学地理博亿堂abet98设计与技能训练(二) |
是 |
1 |
实践课程 |
1022009041 |
中学地理教育测量与评价 |
是 |
1 |
实践课程 |
1022009004 |
师德教育与班主任工作 |
1 |
实践课程 |
|
1022009005 |
教育见习 |
1 |
实践课程 |
|
1022009006 |
教育实习 |
6 |
实践课程 |
|
1022009007 |
教育研习(含毕业设计) |
1 |
实践课程 |
(三)自主发展课程(共计48学分,至少修读19学分)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
专业课程 |
1010000016 |
环境科学概论 |
2 |
|
1010000018 |
地理实验方法与技术 |
2 |
实践课程 |
|
1010000025 |
普通生态学 |
2 |
含实践0.5学分 |
|
1010000077 |
文化地理学 |
2 |
||
1010000074 |
人口地理学 |
2 |
||
1010000076 |
旅游地理与旅游规划 |
2 |
||
1010000075 |
区域经济学 |
2 |
||
1010000056 |
区域分析与规划 |
2 |
含实践1学分 |
|
1010000080 |
景观素描 |
2 |
含实践1学分 |
|
1010000073 |
可持续发展 |
2 |
||
1010000101 |
GIS地学分析 |
3 |
含实践2学分 |
|
1010000030 |
全球变化 |
2 |
||
1010000072 |
学术规范与论文写作 |
2 |
||
教育理论 课程 |
1022009042 |
教师领导力 |
1 |
|
1022009043 |
中学生心理辅导 |
1 |
||
1022009044 |
中学生品德心理与道德教育 |
1 |
||
1022009045 |
教育哲学 |
1 |
||
1022009046 |
教育伦理学 |
1 |
||
1022009047 |
基础教育热点问题研究 |
2 |
||
1022009048 |
学校管理学导论 |
1 |
||
1022009049 |
中国当代名师教育博亿堂abet98思想研究 |
1 |
||
1022009050 |
班级管理 |
1 |
||
技能方法 课程 |
1022009051 |
教育研究方法 |
1 |
|
1022009052 |
博亿堂abet98技能分类微格实验 |
1 |
实践课程 |
|
1022009053 |
教育电影赏析 |
1 |
||
1022009054 |
基于SPSS的调查问卷数据分析 |
2 |
||
1022009055 |
数字化博亿堂abet98资源的设计与开发 |
1 |
||
学科博亿堂abet98 课程 |
1022009087 |
中学地理博亿堂abet98课例解析 |
2 |
含实践1学分 |
1022009088 |
中学地理实验研究 |
1 |
||
1022009089 |
中学地理研究性学习及指导 |
1 |
||
1022009090 |
中学地理校本课程及开发 |
1 |
五、指导性修读计划
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时/周数 |
||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
通 识 教 育 课 程 |
公 共 必 修 课 程 |
1025009007 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
2 |
3 |
|||||||
1025009008 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1025009009 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1025009010 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
形势与政策 |
2 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.25 |
0.5 |
0.5 |
2 |
|||||
1025009011 |
思想政治理论课实践博亿堂abet98 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1025009012 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
大学外语 |
10 |
3 |
3 |
2 |
2 |
||||||||
大学体育 |
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|||||||
1019009002 |
计算机信息技术基础(理工) |
4 |
4 |
5 |
|||||||||
1099009001 |
军事技能训练 |
1 |
1 |
2周 |
|||||||||
1099009002 |
军事理论 |
1 |
1 |
3 |
|||||||||
1099009003 |
大学生职业生涯规划与心理健康教育 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
博雅教育课程 |
人文与社会类 |
2 |
× |
2 |
2 |
||||||||
科技与自然类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
艺术与审美类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
创新与创业类 |
2 |
× |
2 |
2 |
|||||||||
专 业 教 育 课 程 • 必 修 |
大 类 平 台 课 程 |
1006009003 |
高等数学Ⅱ(上) |
4 |
4 |
4 |
|||||||
1006009004 |
高等数学Ⅱ(下) |
4 |
4 |
4 |
|||||||||
1006009006 |
线性代数 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1006009008 |
概率论与数理统计Ⅱ |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1019009003 |
C语言程序设计 |
4 |
4 |
5 |
|||||||||
1007009003 |
大学物理B(上) |
3 |
3 |
3 |
|||||||||
1007009004 |
大学物理B(下) |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1007009005 |
大学物理实验(上) |
0.5 |
0.5 |
3 |
|||||||||
1007009006 |
大学物理实验(下) |
0.5 |
0.5 |
3 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时/周数 |
||||||||||||||||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||||||||||||||||
专 业 教 育 课 程 • 必 修 |
学 科 基 础 课 程 |
1010000001 |
地理科学导论 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||
1010000215 |
地理信息科学导论 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1010000002 |
普通地质学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000003 |
地貌学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1010000004 |
气象与气候学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000005 |
水文与水资源学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000006 |
测量与地图学 |
4 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
1010000007 |
地理信息系统原理 |
4 |
4 |
5 |
|||||||||||||||||||||||
1010000008 |
遥感原理与方法 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000011 |
人文地理学 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000009 |
经济地理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1010000010 |
地理综合实习Ⅰ |
2 |
2 |
2周 |
|||||||||||||||||||||||
专 业 主 干 课 程 |
1010000012 |
地球概论 |
2 |
2 |
2 |
||||||||||||||||||||||
1010000032 |
现代自然地理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1010000013 |
GIS软件应用 |
2 |
2 |
4 |
|||||||||||||||||||||||
1010000031 |
土壤地理学 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000028 |
生物地理学 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000014 |
中国地理 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000015 |
世界地理 |
3 |
3 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000023 |
自然资源学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1010000057 |
城市地理学 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||||||||||||||||
1010000017 |
地理综合实习Ⅱ |
2 |
2 |
2周 |
|||||||||||||||||||||||
1010000209 |
毕业设计(论文) |
4 |
4 |
8周 |
|||||||||||||||||||||||
教 师 教 育 课 程 |
1022009001 |
教育学 |
3 |
3 |
2 |
||||||||||||||||||||||
1022009002 |
教育心理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1022009003 |
教师基础能力 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1004009001 |
现代教育技术 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1022009016 |
中学地理课程标准与教材研究 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1022009034 |
中学地理博亿堂abet98设计与技能训练(一) |
2 |
2 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
1022009035 |
中学地理博亿堂abet98设计与技能训练(二) |
1 |
1 |
2 |
|||||||||||||||||||||||
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时/周数 |
||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
||||||
专业 教育 课程 • 必修 |
教师 教育 课程 |
1022009041 |
中学地理教育测量与评价 |
1 |
1 |
2 |
|||||||
1022009004 |
师德教育与班主任工作 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009005 |
教育见习 |
1 |
1 |
2周 |
|||||||||
1022009006 |
教育实习 |
6 |
6 |
12周 |
|||||||||
1022009007 |
教育研习(含毕业设计) |
1 |
1 |
4周 |
|||||||||
自 主 发 展 课 程 • 选 修 |
专 业 课 程 |
1010000016 |
环境科学概论 |
2 |
2 |
2 |
|||||||
1010000030 |
全球变化 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000018 |
地理实验方法与技术 |
2 |
2 |
4 |
|||||||||
1010000025 |
普通生态学 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||
1010000077 |
文化地理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000074 |
人口地理学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000076 |
旅游地理与旅游规划 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000075 |
区域经济学 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000056 |
区域分析与规划 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||
1010000080 |
景观素描 |
2 |
2 |
3 |
|||||||||
1010000073 |
可持续发展 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
1010000101 |
GIS地学分析 |
3 |
3 |
4 |
|||||||||
1010000072 |
学术规范与论文写作 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
教 育 理 论 课 程 |
1022009042 |
教师领导力 |
1 |
1 |
2 |
||||||||
1022009043 |
中学生心理辅导 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009044 |
中学生品德心理与道德教育 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009045 |
教育哲学 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009046 |
教育伦理学 |
1 |
1 |
2 |
|||||||||
1022009047 |
基础教育热点问题研究 |
2 |
2 |
2 |
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1022009048 |
学校管理学导论 |
1 |
1 |
2 |
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1022009049 |
中国当代名师教育博亿堂abet98思想研究 |
1 |
1 |
2 |
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1022009050 |
班级管理 |
1 |
1 |
2 |
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技 能 方 法 课 程 |
1022009051 |
教育研究方法 |
1 |
1 |
2 |
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1022009052 |
博亿堂abet98技能分类微格实验 |
1 |
1 |
2 |
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1022009053 |
教育电影赏析 |
1 |
1 |
2 |
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1022009054 |
基于SPSS的调查问卷数据分析 |
2 |
2 |
2 |
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
建议修读学期及学分 |
周学时/周数 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
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自主 发展 课程 • 选修 |
学科博亿堂abet98课程 |
1022009055 |
数字化博亿堂abet98资源的设计与开发 |
1 |
1 |
2 |
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1022009087 |
中学地理博亿堂abet98课例解析 |
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2 |
3 |
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1022009088 |
中学地理实验研究 |
1 |
1 |
2 |
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1022009089 |
中学地理研究性学习及指导 |
1 |
1 |
2 |
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1022009090 |
中学地理校本课程及开发 |
1 |
1 |
2 |
注:
1.博雅教育课程版块中,本专业学生须修读四类课程各一门,合计8学分。
2.自主发展课程至少修读19学分,方可毕业。其中每位师范生在教育理论、技能方法、学科博亿堂abet983个模块中至少选择2个模块,且修读课程不少于2学分;专业课程修读不做限制。